What Our Students Are Saying 成功案例
国际人才教育交流学院留学服务
蔡同学：来自中山一中，在今年的申请中，有幸得到了10所美国名校的青睐，SAT成绩1700分也同样进入了前50名学校。
分享考试准备的经验
蔡同学：说到成绩问题，由于我准备考试的时间比较仓促，大概去年4月才开始接触美国这边的考试，在时间上，我的确不占优势，但最终我托福94分，sat1700。
托福我考了三次，第一次考有84分，第二次考却只有79分，第三次是94分。这几次考试的跌宕起伏让我得出了一些经验。很多学弟学妹都问我应不应该去找培训机构啊，该不该去学新东方啊之类的问题。我想说的是这要取决于自身的态度问题，我第一次考试是自己准备的，第二次考试是去新东方学了之后考的，第三次是在国教学院的。
第一次就抱着试试看的心态，自己啃了下OG，做了些TPO就考，然后第二次可能心态有些放松，去XDF认识了一帮不太努力的同学，就荒废了1个月左右的时间。考完之后意识到问题严重性了，就玩命去学第三次了，第三次考试其实准备时间只有10天左右，由于SAT穿插在中间的问题。但是落实到提高分数的方法，这是国教学院老师教给我的——就是扎扎实实地去写，去说，去读，去听。我在这边给我上课的是一个在美国长大的韩国老师，他不会说中文，首先来说有了语言环境，然后这个老师会督促我去落实好每一篇阅读，听力，口语和写作。这里我就挑口语和写作来说说吧~他叫我做口语方法很简单，他让我把所有我之前准备的模板扔掉，每一次必须按时间来走，每一次都要录音，然后听自己的录音，改掉上一次的语法错误，卡壳的地方，然后再录，一直录到像示范一样通顺。一天他都布置做3套以上的题目，然后第二天上课都要让我在他面前录音，检查我有没有做作业。
所以我Iphone里的口语录音有几百条，现在听听那些录音也觉得当初确实不易，所以我的口语分数由第二次的19分提高到第三次的24分。作文的话，没有什么技巧，他也让我丢掉模板，每次掐表写，写完他改，改完再在电脑上改正，改正打印出来，考试前多看看就行，就是这样最原始的方法，我的作文也有提高，从19分提高到25分。其实就这样重重复复地去练习，每次的练习他都把气氛搞得像考试一样，把我都练麻木了，所以去到考场真正考试的时候，紧张这个最影响实力发挥的因素就降到最低了。
ESSAY制作过程的分享、如何找到自己的战略定位
蔡同学：我的成绩的确不是我的优势，所以我周边的出国的同学都说我这个分能被前50的学校录取的确是一个奇迹，都说我要去寺庙里拜拜。但是我觉得能收到10封录取也不是纯属靠运气，我觉得我身上还是有一些闪光点能被各大学校认同的。
我在学校是学生会副主席，在舞蹈方面也获得过市级省级的一些奖。这些可能是我的优势所在。大家从我的例子上应该能看到，分数对于美国高校来说并不是全部，对于我来说，我的essay对我的录取帮助是最大的。但是如何要写出好的essay，我们都没有经验，它不像托福，sat可以练手。所以要如何找到了解自己的也有经验的人可以帮到自己是最直接有用的方法。
在这方面，国教学院我觉得做的是挺不错的，还记得我第一次做intake的时候，跟chris把我从小到大的成长经历都说了一遍，甚至有些不能跟爸妈说的都告诉他了~因为他是给我写文书的人，所以我必须充分信任他，让他充分了解我，他才能和我一起共同完成出最适合我的文书。
在文书完成的阶段，其实美籍教育顾问起到的作用是很大的，因为我们都不知道美国大学要什么，而我们人生当中又有那么多大大小小的事可以写，在brainstorm中，美籍教育顾问就会引导我们根据每一间大学的题目去找出一个突出点，然后再从小事描写入手，再上升到一定高度的人生观，让招生官去认同。还记得我的第一篇essay，是uc系统的，我把我的故事按照我的意愿写完，然后交给chris改。他给我发回来的时候，我看着那满堂红就开始反省我这些年英语是不是白学了。但是仔细一看，他改完之后的文章发现，我的切入点是有问题的。那是写的一篇我在学生会工作中处理的一件小事，在我的初稿中，我一直在说的是我在这件事当中的做的事，换句话说就是一直在夸自己，我看过很多我朋友的文书，我发现这是很多人都会犯的错误。看完他的修改之后，发现他完全站在一个客观的态度去写我对这件事所带来的改变，而不是一味在夸自己哪方面能力得到了谁的认同。刚开始的几所学校的文书几乎都是一片红，但是到后来随着我对文书的理解，红色字就越来越少了。
在这一路的申请中，我觉得跟美籍教育顾问交流是很重要的一个环节，在国教学院上托福这十几天，我除了托福分数得到了提高之外，更重要的一个收获是给了我一个机会跟美籍教育顾问们交流，我指的是私下的交流，他们经常吃午饭，吃晚饭都会带着我一起，所以这10几天的相处下来，他们自然也对我有了一个更深入而且更真实的认知，所以我对他们修改之后的文章都觉得很满意，基本上没有什么分歧。
所以我也得出一个经验，在essay的制作中，和EC的密切交流是很必要的。这种交流不一定是说很官方，在会议室里面对面，拿着笔和纸随时记录那种交流。其实说白了，就当作多交一个朋友，就是朋友之间的交往。
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我是来自深圳中学的学生，在国教学院的帮助下我顺利的进入了自己梦想的学校-加州伯克利大学，拿到Offer的那天我真的很开心，我没想到自己离梦想那么近，很期待在伯克利大学开始自己的下一个人生阶段。
在此我首先要感谢国教学院，因为是他们让我明白我的未来不是梦，而是可以去实现的；我还要感谢我的教育顾问，他们幽默的指导方式以及身上来自美国本土的特色，使我更加坚定自己的决定，并为之努力。我也衷心的感谢国教学院的每一位老师，感谢他们的鼓励以及对我的关心，申请的过程是繁琐和艰苦的，只要坚持到最后，我相信每个和我有同样理想的学生都可以取得成功。
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我是一个新移民，于２年半前从台湾移民到美国，从那时开始就接受国教学院的辅导。国教学院建议我透过托福考试，先进入DeAnza College修课拿学分，二年后再申请美国四年制大学。我原来认为我只有申请State的实力，国教学院的辅导团队鼓励我要对自已有信心，并建议我把目标放在UC Berkeley（加州伯克利大学）。
有了国教学院顾问们的辅导，2年来我得以正确地选择UC Berkeley所要求的课程，不但在英文学习上取得长足的进步，GPA也能保持不错的成绩。但即使成绩有了很大提高，要以新移民的身份申请一流名校，我心中还是不免会存在一丝怀疑和担心。于是，为了帮助我争取最大的升学优势，国教学院精英教育团队开始规划我的课外活动。他们为我安排了到智胜教育电台和智胜教育杂志担任DJ和编辑。2年过去，我的课外活动变得丰富多采，而且学到非常多的社会经验。在提交Essay(自传)时，我把新移民的心路历程和课外活动的经验表达得十分清楚明确。根据国教学院顾问团队的指导，自传深刻地表达了我升学历程中的一切感受和想法，从过去到现在，从现在到未来。2年多的准备，掌握了升学所有的要点，我于2009年成功地进入了梦想中的学园─UC Berkeley Haas 商学院。当我把这个喜讯告诉我远在台湾的家人时，他们欣喜若狂，并且与我一起感谢国教学院的指导和协助。
国教学院的高度专业和品质服务为我打开了走向一流大学的大门，在此，我以个人经验为其做见证。
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美国留学签证经典成功案例解析
这个案例是我所办理的案例中比较棘手（也可以说是比较幸运）的一个，所以把整个办理流程和具体设计方案阐述一下，以供参考：
学生：东东
年龄：25
背景：04年毕业于一所普通高中，07年毕业于一所大专学校，专业是管理
学生具体要求：去加利福尼亚州，具体专业不定，大概是商科方向。对学费没有要求，找到我的时间是2008年9月，要求2009年1月入学。
优势：资金充足，父亲开了一家公司，经营状态良好，东东比较聪明，思维敏捷
弱势：年龄较大，25岁已经是读硕士，甚至博士的年龄了，但东东最高学历是大专，所以只能申请本科。东东的英语基础不太好。
具体方案：
第一步：申请学校
关于申请学校：经过我与文件部门的交流，加上争得东东的同意，我们一致认为申请管理专业是最合适的，因为东东大专的专业就是管理，而且自己家里有公司，申请管理专业合情合理，在某种程度上也是学成归国的理由之一。选定了专业，接下来就要考虑择校问题，东东毕竟已经大专毕业，跟其他高中刚刚毕业的学生是不同的，如果申请学校的时候没有得到转好的学分，就会影响签证，而且对东东来说也是时间上的浪费。最后我们选定了加州州立大学的圣玛克斯分校，因为学校名气虽然不大，但比较适合东东，一个月后我们拿到了录取通知书，专业是管理，转了80个学分（128个学分就可以拿到学士学位了），感觉很顺利，接下来最棘手的问题出现了-签证培训。。
第二步：签证培训
东东很聪明，跟我们的关系都很融洽，但英语底子太薄，已经10月底了，短时间内根本无法得到实质提升，这段时间签培的老师很辛苦，培训签证内容的同时也要给东东恶补英语，他配合的很积极，也很谦虚，但无论如何也没办法让他和其他的孩子一样交流自如，这实在强人所难，我们知道东东已经尽力了。东东签证的时间约在了2008年12月9日，对于别的学生来说，一个月的培训时间绰绰有余，但对于东东的英语水平，再有2个这么多的时间也不足够，最后，我们一起商定，又给东东定了一套汉语的方案，如果实在听不懂签证官的问题就用汉语交流。9日那天东东在我们这边吃完午饭就去签证中心了，下午2：30的签证时间，虽然我心里忐忑不安，但我能看出东东满脸的自信。下午4点多我接到了东东的电话，跟我假装难过的说："姐，是这样的，哎。。。"
突然提高了嗓门："我签证过了",
听得出来话语间满满的喜悦和成就感。
回来后给我汇报了一下签证的过程：
排队排到了一个秃顶的中年签证官，我们都知道他是签证杀手，好在东东不知道，最起码不会影响到他的情绪，他排在了队尾，前面有9个人，看到前面陆续被拒签的，东东有点紧张，终于轮到他了.（以下为东东口述，因为他没办法用英语陈述清楚，所以我就都用汉语来表达）
签证官：你多大了？（这句东东听懂了）
东东：我25岁
签证官：你为什么选择去美国读书？
东东：（提前准备好的答案，拿出来用就行了，当然不能表现得像背诵一样）
签证官：你为什么选择这个专业？
东东：（东东进入状态了，因为这个问题他烂记在心）
签证官：$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$（完了，东东听不懂了）
东东：您说汉语好吗？
签证官：好的，我是说你爸爸的公司主要是经营什么的？
东东：我说汉语好吗？
签证官：好的
东东：（用汉语还不容易，把爸爸的公司说了一通）
签证官：把录取通知书给我看看？
东东：（从排列的整整齐齐的夹子中抽出了录取通知书）
签证官：你通过了（说的是英语，边说边去撕快递的小条）
东东：我过了吗？
签证官：过了（说的是汉语）
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三签成功感谢国教学院
我的签证真的可以毫不夸张的比喻成为一场“持久战”，从第一次准备签证到现在三签成功整整两年的时间。第一次签证在2009年10月DIY的，自认为准备时间长也很仔细，所以递签之后信心满满地等着签证下来。但是毕竟是第一次接触加拿大签证，有些方面自我想当然，所以在交上去之后秒拒了。
一签悲剧之后很失落也很焦急，想赶着2010年1月入学，于是急慌慌的找了中介帮我办理第二次签证，因为自己第一次经验不足，犯了一些不利于再次递签的错误，加之第二次中介老师与我沟通较少，再次递交上去之后也是迅速拒签了。两次都满怀希望又深受打击，我也不愿意再让父母为我留学的事劳神费心，那时我已经没有再签的信心和意愿，但是家人和朋友一直鼓励我，缓过难受劲之后我再次寻找中介老师帮我办理三签，这次因为已经赶不上一月入学再加上有过请中介的经验了，所以选择时很谨慎，参考了很长时间，也就是在这个时候认识了北京国教学院通业信息咨询有限公司的郑梦霞老师，除了郑老师以外我也把我前两次的拒签材料给了很多别的中介机构的顾问老师看，大部分不愿意接。同样郑老师再分析过我的拒签材料之后告诉我因为前两次已经递交的材料很不利于再次签证，并且时间间隔太短，再递签成功可能性很小，所以当时也没有接下我的案子，但建议我2年后完成新的资金积累后再递签。
虽然没有再继续坚持办理三签，但是我的“枫叶梦“依然会在看到别人签证成功时明朗一下。在2010年7月加拿大推出了通过率比较高的SPP计划之后我决定再尝试最后一次，随后参加了雅思考试取得6分，这也为我的三签提高了成功率，这之后我再次联系了一部分上次不愿意接收我三签的中介老师。因为当时SPP较高的通过率，一些中介老师愿意帮我再试一次，这其中包括郑老师。经过很长一段时间的对比，最终我与郑老师签约，委托北京国教学院通业信息咨询有限公司来帮我办理三签。当时对于三签我几乎不敢抱有什么希望，哪怕是郑老师一直鼓励我说这次通过SPP签证基本没什么问题。递签随后就是忐忑的心情，，一直默默念拒签没什么大不了，以至于在看到使馆通知我体检的时候根本不敢相信，直到现在终于看到了小V，松了最后一根紧绷着的弦。
我想说在办理三签的过程中，我感受到郑老师以及国教学院团队的职业素养和办理出国签证的丰富经验，针对三签的签证方案，国教学院团队根据我的自身情况出方案，改方案，定方案，我想如果不是郑老师和国教学院团队对学生负责的工作态度和对签证有多年的经验，针对不同“疑难杂症”运用适合的签证方案，我的第三次签证也难以成功。我和我的家人衷心感谢郑老师和国教学院，谢谢你们!最后我想运用两年前我在论坛里看过的一个也是拒签后成功的学生的话：那个被称做枫叶的地方，虽然我来晚了，但我终究还是来了!
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实践活动多申请美国名校更容易
何同学于2010年3月，成功获得美国迈阿密大学的录取通知书，并且获得迈阿密大学提供的奖学金。从申请到录取仅仅用了两个月的时间。18岁的何同学将去这所美国东南部知名大学完成本科学业。
何同学是高中毕业生，2010年1月，她开始申请出国留学，想学习金融专业，根据何同学的自身情况和意愿，国教学院推荐了迈阿密大学。迈阿密大学在全美大学综合排名中占54位，是提供最广泛科研与教学的大学之一。学校所在的迈阿密市是全美第11大都市，气候适宜，风景秀丽，也是美国著名的旅游胜地。因此很多中国留学生梦想到迈阿密大学就读。国教学院顾问CarolineZhao介绍，之所以推荐迈阿密大学，不仅考虑该城市特点，更看重的是该学校的金融专业优势明显，可以满足何同学的专业需求。
何同学的成绩十分优异，托福成绩80分，在高中期间，何同学经常参加多种课外活动，交换生、夏令营、义工等活动中经常可以看到何同学的身影，这对申请美国名校十分有利。美国名校录取学生时更青睐于实践能力强的学生。国教学院顾问CarolineZhao侧重于何同学这些优势进行分析，整理了科学完善的申请材料。短短两个月就帮助何同学拿到了录取通知。
国教学院祝愿何同学能够在美国留学顺利，圆满完成自己的梦想，荣获更高的荣誉和更健康的成长。
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